1° ENCONTRO ONLINE:15 a 21/10/2008
Objetivo da aula:- Refletir e comentar sobre a importância da tecnologia baseados nos questionamentos de Gilberto Lacerda.
- Navegar no tutorial Internet construído em ambiente do navegador Internet Explorer.
- Comparar os navegadores Internet Explorer do Windows e Iceseasel do Linux Educacional
1. Interação no blog sobre:
"Mitos e Ressistências à Tecnologia da Informática", lendo, refletindo e comentando sobre os questionamentos de Gilberto Lacerda postados no blog: http://interatividadepedagogica.blogspot.com/
Tecnologias no cotidiano: desafios à inclusão digital:
Desafio: Escolha um dos itens abaixo e faça seus comentários:4) Indique algumas aplicações da informática na educação. Acredita que o computador pode contribuir para o redimensionamento da prática pedagógica? De que modo? (Lacerda, 2001,p.25)
Comentário da questão
Atualmente a informática já faz parte do nosso cotidiano e a escola como reflexo da sociedade necessita acompanhar (mesmo que tardiamente) os avanços tecnológicos. Assim, a escola para se tornar um espaço mais atraente para o processo de ensino-aprendizagem se informatiza, mas devemos lembrar que os recursos tecnológicos disponíveis são instrumentos e/ou recursos didáticos que vão auxiliar o professor com seus objetivos nas diversas disciplinas. Tais recursos permitem pesquisar, organizar informações, interagir com outras pessoas, produzir textos e apresentações, construir gráficos e tabelas, entre outros. No entanto, é importante que o professor acompanhe os avanços no uso desses recursos para que possa utilizá-los da melhor forma possível, de modo que este contribua positivamente no redimensionamento da prática pedagógica.
Professora Juciara - Escola Estadual Desembargador Régulo Tinôco
2. Conectando na Web
- Leia Pequisa na Internet (página 63 a 68) e faça Atividade de Pesquisa 1 da página 65
pt.wikipedia.org/wiki/Climatologia
www.miniweb.com.br/Geografia/Climatologia1.html
br.geocities.com/uel_climatologia/textobasiconoturno.htm
Há uma infinidade de endereços, mas estes ofereceram mais recursos educativos para serem utilizados em sala de aula.
Professora Juciara - Escola Estadual Desembargador Régulo Tinôco
- Atividade de Navegação 4 (página 68) para publicação: leia as informações e produza o texto salvando em sua pasta para publicação futura no blog.
Com o objetivo de melhorar a aprendizagem de nossos alunos, em relação as pesquisas, orientamos a fazer buscas inteligentes no site do google, um dos mais completo da internet, apesar de terem outros como:yahoo, altavista, etc. Dizemos para eles que sejam objetivos e sucintos, pois nesse site existem muitas informações desnecessárias e não confiáveis.
Na internet é fácil se deixar levar por um link interessante mas, o importante é não fugir do objetivo original de nossa pesquisa.
Rosineide Albuquerque. Juciara e Veruska Lins
- Como guardar endereços? Como criar um documento hipertextual? Como fazer um documento hipertextual? É importante que guarde os endereços dos sites mais usados e interessantes na Pasta Favoritos. Leia o passo a passo da apostila da página 70 a 72 e faça a Atividade de Prática 1
Quando estamos com nossos alunos no Laboratório de Informática, nos deparamos com muitas dúvidas em relação ao guardar sites favoritos para futuras pesquisas. Mas depois dos esclarecimentos da Monitora Karen, as dúvidas foram tiradas e agora pratico um pouco em casa e quando chego na escola, repasso o que aprendi para os mesmos.
Por exemplo quando vamos pesquisar sobre educação o educarede é uma ótima opção. Já quando trabalhamos com palavras novas, usamos o aurelio para tirar as dúvidas deles e assim por diante.
Como facilitou nossa vida, depois desses hiperlinks!
Professores da E. E. Des. Régulo Tinôco (Anameire,Márcia,Juciara, Juvenita,Marlene,Rosineide, Silma e Veruska Lins)
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